감상 2016.09.13 : 전달하는 내용이 양에 지나친 욕심을 부리면 안되겠다는 것을 다시 한번 생각하게 되었다. 인상 깊은 단락 p22 가르치는 사람에게 ‘이해하기 쉽다'는 것은 굉장히 중요하다. 그리고 ‘이해하기 쉽다'는 것은 가르치는 사람에게 엄청나게 많은 지식이 있다는 증거다. 엄청난게 많은 지식이 있기 때문에 중요하지 않은 부분은 과감하게 생략하고, “이것은 이런 것이야"라고 설명할 수 있다. 이것이 가진느 설득력은 높아진다.
반면에 지식의 깊이가 얕은 사람은 사소한 부분에 지나치게 얽매이고 불필요한 주변 정보까지 전달한다.
인상 깊은 단락 p52 그 결과 대부분의 외적 동기요인이 내적 동기를 손상시킨다는 사실을 알 수 있었다.
p70 실제로 그들은 역사나 생물학,화학 등의 특정 과목을 가르친다는 식이 아니라, 학생들에게 이해와 적용,분석,종합,증거 식별 및 추론 방법 등 학문의 방식을 총체적으로 가르친다고 생각하고 있었다.
p71 점수나 체벌 등의 외적 보상이나 처벌을 마주하면 학습에 대해 겨우 형성된 관심이나 내적 호기심에 단번에 사라져버릴 수도 있다. 학습의 주체가 어디까지나 자기 자신일 때 살마들은 그 교육조차도 즐기는 경향이 있는 것이다.
월스트리트저널 인포그래픽 가이드: 데이터, 사실, 수치를 표현할 때 지켜야 할 기본 원칙
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인상 깊은 단락 19쪽 철자 하나가 틀린 글과는 달리, 차트에서 숫자 하나가 잘못되는 차트 전체의 신뢰도가 무너진다.
83쪽 정수는 오른쪽 정렬. 소수는 소수점을 기준으로 정렬
감상 켄베인 교수의 책을 전에 읽어서 큰 기대는 안 했는데, 그 책보다 교수 개개인에 초점을 맞춰서 구성된 것이 더 흥미로웠다. 결국 비결은 ‘정성'이다.
… 진정으로 인간적인 사회란 조부모도, 부모도, 아이도 학생인 배우는 사회이다 - 에릭호퍼
인상 깊은 단락 p22 어떤 사람은 90세에도 열정으로 가득 차 가르칠 수 있지만, 40세에 이미 노인 되어 가르칠 자격이 없는 사람도 있음을 잊지 말아야한다.
p29 나는 학생들의 시험지를 되도록 빨리 채점해서 돌려주려고 한다.